Познавательная Экологическая тропа в детском саду

Экологическое образование начинается в детском саду. Если малыш полюбит природу, будет знать законы ее развития, понимать ее важность в жизни человека, то будет бережней к ней относиться. В дошкольных учреждениях нашли увлекательный способ приобщения детей к познанию растительного и животного мира, создавая тематические уголки природы, чтобы дать детям больше наглядной конкретной информации. Так в детских садах появилась Экологическая тропа с оборудованными участками на территории.

Что такое Экологическая тропа и ее место в воспитании детей

Экологическая тропа – это специальный маршрут, ведущий от одной оборудованной площадки к следующей, где смоделированы условия обитания представителей животного и растительного мира или особенности природного явления, а также способы наблюдения за природой и процессами.

Цели и задачи путешествия по Экологической тропе – формирование экологической культуры воспитанников.

Основные задачи, реализация которых доступна в группе дошколят:

1. Формирование знаний об окружающем мире.
2. Развитие наблюдательности для установления связи между явлениями природы.
3. Эстетическое воспитание в развитии умения видеть красоту окружающей природы.
4. Воспитание желания трудиться.
5. Активизация словарного запаса.
6. Укрепление взаимосвязи интеллектуального и эмоционального познания.
7. Выработка навыков экологически правильного поведения на природе.
8. Укрепление здоровья воспитанников.

Огромный плюс путешествия по Экологической тропе заключается в сочетании отдыха и познания. Такой подход является очень продуктивным для получения знаний воспитанниками.

Как организована Экологическая тропа в ДОУ на участке

Для удобства ориентировки в начале маршрута располагается схема Экологической тропы в детском саду с отметкой всех объектов. Это может быть специальный стенд или баннер. Оформление и описание соответствуют цели и определяются творческой группой, работающей над созданием тропы. В нее входят педагоги, родители, учитываются пожелания детей.

Текст на схеме минимальный. Объекты отмечаются рисунками или пиктограммами. Так удобней ориентироваться детям.

Тропа находится на территории ДОУ и включает в себя уже имеющиеся объекты, планомерно дополненные необходимыми деталями. Это станции, на которых останавливаются дошкольники для получения информации. Часто такая дорожка имеет своего хозяина – сказочного персонажа. Он может проводить экскурсии, готовить письма с заданиями для детей, то есть, активизирует их с помощью игровой мотивации.

Что касается порядка запуска проекта, то вначале разрабатывается схема, необходимая для ориентировки в дороге. Впоследствии она переносится на стенд. В конце работы создается паспорт. Все фотографии объектов с описанием объединены в паспорт «Экологической тропы», который находится в методическом кабинете ДОУ.

Паспорт необходим для того, чтобы любой педагог при организации экскурсии с детьми мог ориентироваться в информации для создания вариативных маршрутов. В него включены фотографии станций, список оборудования и тематический материал. Например, станция «Зеленая аптека»: фото, перечень имеющихся растений с кратким описанием.

Обустройство территории

Обустройство территории начинается с определения интересных объектов. Они и станут основой для оборудования тематических остановок. Станции дополняются в соответствии со своим названием. Например, «Лесная опушка» создается на лужайке, где растут сосны, лиственные деревья. Сюжет дополняется лесными жителями – игрушками, садовыми скульптурами, плоскостными фигурами. Затем разрабатывается карта – схема маршрута, которая помогает экскурсантам определиться с местом посещения.

Важно, что все объекты Экологической тропы располагаются на территории детского сада.

Станции Экологической тропы

Любая из остановок на маршруте – это тематический микромир, находясь в котором дошкольники узнают новое из мира природы. Около каждой из станций находится табличка с названием.

Возможные станции:

• «Столовая для птиц»;
• «Хозяюшкин огород»;
• «Прудик»;
• «Яркая клумба»;
• «У бабушки в деревне»;
• «Зеленая аптека»;
• «Грибной мир»;
• «Семейство ежиков»;
• «Поляна сказок»;
• «Метеостанция»;
• «Березовая роща»;
• «Фруктовый сад».

Вариантов тематических станций множество. В каждом ДОУ найдутся свои территориальные особенности, которые подойдут для создания Экологической тропы.

Станция оснащена в соответствии с названием. Например, «Столовая для птиц» оборудована кормушками на деревьях, которые воспитанники старших групп могут изготовить совместно с родителями. Рядом может находиться стенд с фотографиями постоянных «посетителей» столовой.

Тема «У бабушки в деревне» дает возможность импровизировать. Например, около небольшого деревянного домика «бабушка» встречает гостей (можно использовать куклу или плоскостную модель). Рядом куры, гуси, корова, бычок и другие домашние животные. Они могут быть плоскостными или объемными из глины. Дошкольники знакомятся или закрепляют знания о домашних животных, развивают звукопроизношение, активизируют словарный запас.

На «Метеостанции» находится флюгер, снегомерная рейка, термометр, барометр, «ветряной рукав», стенд «Календарь погоды» для ежедневной фиксации погоды и другое оборудование. Метеостанция предназначается для опытной и познавательно-исследовательской деятельности.

При необходимости можно разместить природоохранные знаки и познакомить с ними детей.

Примерные маршруты Экологической тропы для дошкольников

Маршруты зависят от поставленной педагогом цели. Самое длинное направление представлено обзорной экскурсией, когда дети останавливаются на каждой станции. Для изучения конкретной информации выбирается одна или две остановки. Например, чтобы установить особенности погодных условий, дети идут к «Метеостанции».

Можно заглянуть на «Лесную опушку», чтобы встретить зайчика. Необходимо потрудиться на грядках, «Хозяюшкин огород» ждет ребят. Рассмотрев цветы на станции «Клумба» и нарисовав рисунки, можно отправиться на станцию «Бабушкин дворик». Игровая мотивация: рисунки в подарок бабушке.

Экологическая тропа в детском саду на участке активно используется в теплый период. Дошкольники основное время проводят на свежем воздухе и это одно из решений вопроса, чем занять детей в ДОУ летом.

Маршрут в зимнее время включает посещение «Метеостанции», «Птичьей столовой», «Лесной опушки». Например, положив в кормушки зернышки для птиц, дошкольники идут на опушку и узнают или вспоминают (в зависимости от возраста), как зимуют лесные жители.

Формы и методы занятий на ЭТ в детском саду

«Экологическая тропа» предполагает различные формы работы:

• специальные занятия;
• экологические беседы;
• сезонные экскурсии;
• художественное слово;
• наблюдения за погодой, птицами, насекомыми;
• труд в природе;
• сбор листьев и природного материала;
• тематический досуг и развлечения;
• продуктивные виды деятельности: рисование, поделки, составление гербария, фотографирование.

Правила поведения на экологическом маршруте

Перед началом посещения экологической тропы дети должны быть ознакомлены с правилами поведения в пути. Не стоит чрезмерно ограничивать детей, однако хотя бы 5 правил они должны знать и выполнять:

• Не сходить с дорожки.
• Не шуметь, чтобы не испугать местных жителей.
• Свой мусор не бросать, а забирать с собой.
• Ломать ветки деревьев и рвать цветы и растения запрещается.
• Необходимо поглядывать под ноги, чтобы не топтать цветочки, не наступить на муравьев.

С правилами поведения знакомит педагог или сказочный персонаж – хозяин маршрута. Для закрепления можно использовать тематические картинки.

«Экологическая тропа» уже зарекомендовала себя как полезная и доступная познавательно-игровая технология, эффективная для получения дошкольниками информации о природных объектах, явлениях, процессах. Культура общения с природой начинается с просвещения детей. Бережное отношение к окружающему миру – основа экологического воспитания и дошкольников, и старших детей.